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三年级语文《赵州桥》,看老师备课条记,帮孩子学好这一课

文章来源: 球王会app官网发布时间:2021-07-28 22:28
本文摘要:《赵州桥》是一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们先容了赵州桥的设计精巧、造型雅观。课文语言准确,精练,又不乏生动。 通过学习这篇文章,要让孩子们知道赵州桥是一座闻名世界的石拱桥,凝聚着古代庖感人民的智慧和才干,它见证了一个民族的发展历程,是中国优秀传统文化的缩影。课文共分四段。第一段写赵州桥的所在、桥名、设计制作者、制作年月。 第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的奇特设计是密不行分的。围绕设计这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的利益。

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《赵州桥》是一篇讲读课文,也是一篇说明性很强的课文,向我们先容了赵州桥的设计精巧、造型雅观。课文语言准确,精练,又不乏生动。

通过学习这篇文章,要让孩子们知道赵州桥是一座闻名世界的石拱桥,凝聚着古代庖感人民的智慧和才干,它见证了一个民族的发展历程,是中国优秀传统文化的缩影。课文共分四段。第一段写赵州桥的所在、桥名、设计制作者、制作年月。

第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的奇特设计是密不行分的。围绕"设计"这个重点词,课文先写了赵州桥设计的特点,再写这样设计的利益。

第三段重点词是"雅观"。先容赵州桥雅观时用"有的……有的……有的……所有的……"的句式,把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生,形象传神。第四段讲赵州桥是我国名贵的历史遗产,体现了劳感人民的智慧和才干。

一、二类字认读主要还是要注意"横"是后鼻音,还是个多音字,一个读音是héng组词横跨,另有一个读音是hèng组词犷悍;另外本篇文章中必须要掌握的多音字是"爪",读zhuǎ可组词爪子,读zhǎo可组词张牙舞爪。二、一类字书写"县"上部内里是两横,不是三横,千万不要写错,请家长们做好监视,这个太容易错误了;"省"下面是"目"不是"日";"创"左下部是竖弯钩不要写成竖提;"慧"是上中下结构,中间部门横不要出头;"设"的右上部第二笔是横折弯,不是横折弯钩。都是一些比力细节化的书写,家长们一定要让小朋侪养成好习惯,不要因为书写最基本的技术在考试中扣分。

三、课文部门内容学习1.总起(1段)问题1:第一段告诉我们哪些内容?答:①地理位置——赵县的洨河②职位——世界闻名③建桥年月——隋朝④设计者——李春⑤历史悠久——一千四百多年2.分述(2、3段)问题1:第二段围绕哪句话来写的?答:"赵州桥很是雄伟"。这是一个总起句,也是本段的中心句。问题2:"创举"是什么意思?答:指前所未有的影响大的举动或事业。

问题3:这种设计在建桥史上是一个创举,是指怎样的设计?答:"这种设计在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的打击力,使桥不容易被洪流冲坏,又减轻了桥身的重量,节约了石料。"问题4:第三段第一句话起到了什么样的作用?答:这一句是承上启下的作用,引出了赵州桥修建的又一特点:雅观,同时又是本段的中心句。问题5:本段是怎样写出赵州桥的雅观的?答:先总说它的雅观:"桥面两侧有石栏,栏板上镌刻着精致的图案"。再分说,用"有的……有的……另有的……"的句式,枚举了一些龙的图案,详细说明桥的"雅观"。

问题6:找出文中形貌纹龙行动的词语。答:"缠绕"、"抵"、"回首遥望"。

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3.总结(4段)问题1:联系上面3个自然段,说说什么地方体现了劳感人民的智慧的才干,那里告诉我们是名贵的历史文化遗产。答:设计奇特,结实、雅观,体现了劳感人民的智慧和才干。建桥年月久远,至今已有1400多年。

这是前人留下的,所以是名贵的历史文化遗产。四、李春和赵州桥李春是中国隋代著名的桥梁工匠,举世闻名的赵州桥就是他最伟大的杰作,西方在14世纪才泛起敞肩圆弧石拱桥,已经比中国晚了600多年。

赵州桥建成后成为中国北南交通的要冲,大大利便了交通运输和人民生活,为河两岸人员来往提供了便利条件。这座大桥自建成至今已有1300多年,这期间履历了8次以上地震的影响,8次以上战争的磨练;却雄姿不减当年,仍巍然屹立在洨河上。赵州桥被列为全国重点文物掩护单元,有关部门对这一古代大桥举行了彻底维修,以保持其辉煌的历史职位。赵州桥已经成为中国桥梁建设的范例。

五、赞美劳动者的名言警句1.劳动一日,可得一夜的安息;勤劳一生,可得幸福的长眠。——达·芬奇2.劳动是财富之父,土地是财富之母。——威廉配第3.劳动是人类存在的基础和手段,是一小我私家在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基4.劳动是生命的规则,也是它最美的果实。

——莫里斯5.劳动是万物的基础,劳动是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿。——英格索尔那我们第11课《赵州桥》就解说到这里啦,如果有什么疑问的话,接待写在评论区哦。我是橙子老师,如果您喜欢我的文章,别忘了点赞、评论、关注我哦!#语文干货# #语文条记#。


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